Vielleicht können wir uns dahingehend einigen,
dass der Konsum von Filmen bzw. Filmkunst
der Lese- und Schreibfähigkeit von Kindern
und Jugendlichen nicht förderlich ist.
Ganz im Gegensatz zu Bildergeschichten mit Texten
in Sprechblasen (oder ähnlichem), die das fördern könnten.
Hier müssten Kultusministerien, Erziehungsbeauftragte,
und Eltern etc. ansetzen und Produktion sowie Einsatz
von Comics gezielt ankurbeln.
Die Millionen die heute in die Film-Förderung fließen müssten
größtenteils auf die Förderung von Bildergeschichten umverteilt
werden, um eine wirkliche Bildungsinitiative bei Kindern
und Jugendlichen in die Wege zu leiten..
Wobei da (leider) noch so manche Hürde bei Eltern
zu überwinden wäre ...
