Marblehead ist eine Küstenstadt in Essex County, Massachusetts. Dort wurde im 18. Jahrhundert die US Navy gegründet.
Wegen der knappen Budgets sind die öffentlichen Schulen gezwungen, Spenden und sonstige Drittmittel einzuwerben. Seit 20 Jahren existiert deshalb ein Förderverein, Friends of the Marblehead Public Schools (FMPS). Dabei werden auch Comics im Unterricht eingesetzt. Im Bericht von
Michelle Abrams (3. Oktober 2014) liest sich das folgendermaßen:
Zitat:
FMPS Celebrates Arts Grants
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Arts grants enrich student learning in the creative arts and performing arts, as well as in core subjects such as English. Ongoing programs funded by FMPS include the MHS Visiting Artists Program, the Marblehead Charter School’s Mighty Ukulele Club and Graphic Novel Day at MVMS. This year’s arts grants include new keyboards for Village School music classes and new chairs for Village band and orchestra students. The Visiting Speaker Series, organized by MHS art teacher Karen Lehman, brings in local professionals in the arts who can inspire like-minded students and open their eyes to career opportunities.
(...)
Graphic Novel Day, another arts grant funded by FMPS, was organized by MVMS English teachers Jim Schaffnit and Laura Nash, and librarian Elizabeth Lutwak. Graphic novels give reluctant readers access to literature they might normally avoid, but the genre’s wide range of subject matter and visual styles appeal to every student, explained Shaffnit and Lutwak. The fund covered a presentation by author-artists Andy Fish, Veronica Fish, Britt Snyder and Allison Cowell, new display boards for student-created graphic-novel panels and nearly 100 new graphic novels for the MVMS library. The event featured a presentation from the artists, who encouraged students to open their eyes to what is going on around them. “Great ideas can come from people watching,” Cowell explained. Students had illustrated a scene from a novel they had read, and the creations were displayed in a gallery setting. They also worked with the artists on drawing a panel of a graphic novel.
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Nach all den Jahrzehnten hat sich kaum etwas verändert. Es genügt, den Begriff "Graphic Novel" durch "Classics Illustrated" auszutauschen, und schon habe ich das mulmige Gefühl, einen Text zu lesen, der auch von der Großmutter der Verfaserin hätte stammen können.
Comics als Zwangsbeglückung für leseunwillige Kinder - das ist nur einen Katzensprung von dem Vorurteil entfernt, Comics wären bloß etwas für Analphabeten und geistig Minderbemittelte.
Stattdessen zeigt der Bericht unfreiwillig, daß die Lehrerin, Frau Abrams, nicht das geringste von Comics versteht (oder verstehen will). Wenn es nämlich bloß bei Einzelbindern bleibt, entsteht keine "Sequential Art" (Will Eisner). Wie heißt es so schön: Gut gemeint ist das Gegenteil von gut gemacht.
